Lektor Lomsdalens innfall
Un podcast de Christian Lomsdalen - Les lundis
686 Épisodes
-
LL-131: Camilla Hagevold om leksepraksis og målstyring
Publié: 24/12/2018 -
LL-130: Hege Yvonne Hermansen om læreryrket som profesjon
Publié: 17/12/2018 -
LL-129: Anne Sophie Gjems om relasjoner og den gode samtale
Publié: 10/12/2018 -
LL-128: Martin Henriksen om norsk skole fremover
Publié: 06/12/2018 -
LL-127: Øystein Gilje om forskning og innovasjon i skolen
Publié: 03/12/2018 -
LL-126: Monica Melby-Lervåg om utfordringer for spesialpedagogikken
Publié: 29/11/2018 -
LL-125: Christian Beck og Marta Straume om norsk hjemmeundervisningshistorie
Publié: 26/11/2018 -
LL-124: Inge Andersland om nye læreplaner i KRLE
Publié: 22/11/2018 -
LL-123: Jørgen Smedsrud om evnerike elever, ensomhet og tilpasset opplæring
Publié: 19/11/2018 -
LL-122: Elisabeth Hesjedal om elevmedvirkning i spesialundervisning
Publié: 15/11/2018 -
LL-121: Tori Virik Nøvik om framtidsskolen
Publié: 12/11/2018 -
LL-120: Bjørg Mari Hannås om spesialpedagogiske utfordringer
Publié: 08/11/2018 -
LL-119: Nina Bauer Bølgan om digital praksis i Barnehagen
Publié: 05/11/2018 -
LL-118: Linda Marie Rustad om kjønn og kjønnsforskning i skolen
Publié: 01/11/2018 -
LL-117: Fredrik Mørk Røkenes om profesjonsfaglig digital kompetanse
Publié: 29/10/2018 -
LL-116: Professor Göran Söderlund om ADHD
Publié: 22/10/2018 -
LL-115: Steinar Bøyum om elever med kontroversielle utsagn
Publié: 15/10/2018 -
LL-114: Jorunn Lokøy om helsesøstrene i norsk skole
Publié: 08/10/2018 -
LL-113: Solfrid Raknes om Psykologisk førstehjelp
Publié: 01/10/2018 -
LL-112: Tobias Staaby om spill i skolen
Publié: 24/09/2018
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.