Lektor Lomsdalens innfall
Un podcast de Christian Lomsdalen - Les lundis
686 Épisodes
-
LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser
Publié: 22/04/2019 -
LL-150: Kjetil Braut Simonsen om konspirasjonsteorier
Publié: 18/04/2019 -
LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen
Publié: 15/04/2019 -
LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom
Publié: 08/04/2019 -
LL-147: Ingunn Marie Eriksen om mobbing
Publié: 01/04/2019 -
LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen
Publié: 28/03/2019 -
LL-145: Dag Hellesund om selektiv mutisme
Publié: 25/03/2019 -
LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet
Publié: 21/03/2019 -
LL-143: Lise Øen Jones om skole i fengselet
Publié: 18/03/2019 -
LL-142: Peder Nustad om DEMBRA
Publié: 15/03/2019 -
LL-141: Lisbet Morland om å bli en leksefri skole
Publié: 11/03/2019 -
LL-140: Kim Friele om norsk skeiv historie
Publié: 04/03/2019 -
LL-139: Reidun Faye om VR og fordommer
Publié: 18/02/2019 -
LL-138: Erlend Kobro om digitalisering og skoleutvikling
Publié: 11/02/2019 -
LL-137: Kjersti Lien Holte om leksebevisste skoler
Publié: 04/02/2019 -
LL-136: Anders Daniel Haugen om medborgerutdanning
Publié: 28/01/2019 -
LL-135: Julie Riise om helsesøstres effekt på skole, helse og arbeid
Publié: 21/01/2019 -
LL-134: Per Einar Binder om livsperfeksjonisme
Publié: 14/01/2019 -
LL-133: Medietilsynet om barns digitale liv
Publié: 07/01/2019 -
LL-132: Simen Spurkland om implentering av digitale enheter
Publié: 31/12/2018
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.