686 Épisodes

  1. LL-171: Håkon Nakkerud Opedal om Miljøpartiets ønsker for norsk skole

    Publié: 22/08/2019

  2. LL-170: Ole Jacob Madsen om Generasjon Prestasjon

    Publié: 19/08/2019

  3. LL-169: Debatt om skolepolitikk

    Publié: 15/08/2019

  4. LL-168: Julie Ødegaard Borge om skolevalgene

    Publié: 12/08/2019

  5. LL-167: Kjetil Tvedt om yrkesfagene

    Publié: 05/08/2019

  6. LL-166: Rune Vindenes om Lesemester

    Publié: 29/07/2019

  7. LL-165: Frédérique Brossard Børhaug om inkludering og interkulturell pedagogikk

    Publié: 22/07/2019

  8. LL-164: Espen Schaanning om skolen som konkurransearena

    Publié: 15/07/2019

  9. LL-163: Eirik J. Irgens om utdanningsledelse og skoleutvikling

    Publié: 08/07/2019

  10. LL-162: Adrian Talleraas om fremtidens klasserom

    Publié: 01/07/2019

  11. LL-161: Solveig Moldrheim og fordomsfulle utsagn

    Publié: 24/06/2019

  12. LL-160: Cecilie Udberg-Helle om evnerike elever og tilpasset opplæring

    Publié: 17/06/2019

  13. LL-159: Live-podkast fra Hyssingen Produksjonsskole

    Publié: 14/06/2019

  14. LL-158: Eldar Taraldsen om marionetteskolen

    Publié: 10/06/2019

  15. LL-157: Cecilie Winger om Forsøksgym

    Publié: 03/06/2019

  16. LL-156: Laila Fakhouri om situasjonen i Vest-Sahara

    Publié: 27/05/2019

  17. LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk

    Publié: 20/05/2019

  18. LL-154: Statped om spill i undervisning og tilrettelegging

    Publié: 13/05/2019

  19. LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

    Publié: 06/05/2019

  20. LL-152: Grete Vandvik om barns medvirkning

    Publié: 29/04/2019

30 / 35

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.