Lektor Lomsdalens innfall
Un podcast de Christian Lomsdalen - Les lundis
686 Épisodes
-
LL-191: Jon Christian Nordrum om forslaget til ny opplæringslov
Publié: 20/12/2019 -
LL-190: Gunnar Aakvaag om Generasjon Ulydig
Publié: 16/12/2019 -
LL-189: Sigrun Aasland om sosial mobilitet og skolen
Publié: 09/12/2019 -
LL-188: Kristoffer Hundershagen og Ingvild Skogestad om Numetry
Publié: 02/12/2019 -
LL-187: Hilde Langvann fra Hjelpekilden Norge
Publié: 25/11/2019 -
LL-186: Martin Flatø om inntak til videregående
Publié: 18/11/2019 -
LL-185: Geir Kåre Resaland om fysisk aktiv læring
Publié: 11/11/2019 -
LL-184: Arne Holte om psykisk helse i skolen
Publié: 04/11/2019 -
LL-183: Skrunes, Hagesæther og Kvam om kristne friskoler
Publié: 28/10/2019 -
LL-182: Andrianne Skjold og Kristin Fagerheim om "På Høyden"
Publié: 21/10/2019 -
LL-181: Petter De Presno Borthen om sommerskole og leksehjelp
Publié: 14/10/2019 -
LL-180: Sissel Undheim om populærkultur i religionsfaget
Publié: 07/10/2019 -
LL-179: Ove Østerlie om skyting for mestring
Publié: 30/09/2019 -
LL-178: Mari Kristine Jore om hva det vil si å være norsk
Publié: 23/09/2019 -
LL-177: Robin Dale Oen om The Dale Oen Experience
Publié: 16/09/2019 -
LL-176: Yvonne Demirel om skeivhet i lærebøkene
Publié: 09/09/2019 -
LL-175: FNB om sin skolepolitikk
Publié: 05/09/2019 -
LL-174: Hanne Steen om inkludering og tilpasning
Publié: 02/09/2019 -
LL-173: Sofie Marhaug om Rødts skolepolitikk
Publié: 29/08/2019 -
LL-172: Asbjørn Dyrendal om konspirasjonsforskning i skolen
Publié: 26/08/2019
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.