Lektor Lomsdalens innfall
Un podcast de Christian Lomsdalen - Les lundis
686 Épisodes
-
LL-416: Om evaluering av lektorutdanningene
Publié: 09/05/2022 -
Reprise: Steffen Handal om skolen norske elever behøver og hvordan skape den skolen
Publié: 05/05/2022 -
LL-415: Anne Sophie Gjems fra FuelBox om relasjonskompetanse og samtaler
Publié: 02/05/2022 -
Sniktitt på PedSexPod: Orgasme(r)
Publié: 28/04/2022 -
LL-414: Marianne Klungland Bahus om barnets beste
Publié: 25/04/2022 -
Sniktitt på Frokostkaffen: Humanists Across Borders i Polen
Publié: 21/04/2022 -
LL-413: Christian Lomsdalen om fordommer og fritak
Publié: 18/04/2022 -
Sniktitt på Tanketrigger: Sentrale humanister
Publié: 14/04/2022 -
LL-412: Ny logo og jingle
Publié: 13/04/2022 -
LL-411: Gunvald Dversnes om podkastpedagogikk
Publié: 11/04/2022 -
LL-410: Emstad og Knutsen om inkluderende skoleledelse
Publié: 04/04/2022 -
Reprise: Mette Bøe Lyngstad om drama som fag og metode i skolen
Publié: 01/04/2022 -
LL-409: Jan Merok Paulsen om kollektiv læring og tillitsbasert ledelse
Publié: 28/03/2022 -
Reprise: Ingrid Rosendorf Joys i STL om religionsdialog og -mangfold
Publié: 25/03/2022 -
LL-408: Lars Unstad om literacy i KRLE
Publié: 21/03/2022 -
LL-407: Gaute Brochmann om skolevegringsmysteriet
Publié: 18/03/2022 -
LL-406: Astrid Lenvik om nivådeling og tilpasning for evnerike elever
Publié: 14/03/2022 -
Reprise: Roar Ulvestad og fremtidens skole
Publié: 11/03/2022 -
LL-405: Hilt og Torjussen om grunnleggende spørsmål for og i pedagogikken
Publié: 07/03/2022 -
LL-404: Sunniva Holmås Eidsvoll om forslag til ny inntaksmodell i Oslo
Publié: 04/03/2022
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.