eduHacking
Un podcast de José Luis Serrano
88 Épisodes
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¿A qué atribuimos el éxito y el fracaso? #66
Publié: 30/04/2024 -
Juan Fernández | Dirige tu aprendizaje y no te quedes en blanco #65
Publié: 13/04/2024 -
Fátima García | La educación es otra historia #64
Publié: 26/03/2024 -
Ante la saturación tecnológica, ayunos digitales intermitentes #63
Publié: 07/03/2024 -
Héctor Ruiz | Los secretos de la memoria #62
Publié: 21/02/2024 -
Marcos Vázquez | Aprender es un superpoder #61
Publié: 07/02/2024 -
Albert Reverter | Ingredientes de la enseñanza efectiva #60
Publié: 25/01/2024 -
Crea un sistema de trabajo personal, productivo y saludable #59
Publié: 11/01/2024 -
Podcasting y actualidad educativa | Entrevistado en Después de clase
Publié: 02/01/2024 -
Juanje Ojeda | Sistemas complejos: claves y estrategias para resolver problemas ante la incertidumbre #58
Publié: 26/12/2023 -
Pensamiento computacional en educación (libro) #57
Publié: 14/12/2023 -
Haylen Perines | Murallas y puentes entre investigación educativa y práctica docente (IE0-2) #56
Publié: 28/11/2023 -
Persuasión: tácticas y principios de la influencia para educar o ser manipulado #55
Publié: 15/11/2023 -
Investigar en Educación desde Cero (IE0-1) | Para qué investigar, método científico, ciencias sociales vs. naturales #54
Publié: 31/10/2023 -
Profe Claudio Nieto | Rendimiento cognitivo con hábitos saludables #53
Publié: 17/10/2023 -
Mariana Morales | La observación de aula con fines formativos #52
Publié: 05/10/2023 -
Berto Pena | Aprende a crear hábitos duraderos que trabajen para ti #51
Publié: 21/09/2023 -
5 errores para malgastar tu energía con el correo electrónico #50
Publié: 05/09/2023 -
Ernesto Panadero | Aprendizaje autorregulado y feedback #49
Publié: 22/08/2023 -
Cómo motivarnos con la teoría de la autodeterminación #48
Publié: 08/08/2023
eduHacking es aprender, cuestionar y transformar. Combina educación con la ética del hacker: una actitud curiosa, crítica y comprometida con la mejora. Aquí, la educación es exploración, creación y transformación personal y colectiva. No buscamos atajos, sino ideas útiles y rigurosas para entender el aprendizaje, el comportamiento humano, la tecnología y nuestra relación con el entorno. Buscamos verdades desde la duda, sabiendo que no hay una única forma de comprender la realidad. Por José Luis Serrano https://joseluisserrano.net/