177 HUMAN DESIGN und Schule - eine Chance auf Vielfalt und Potentialentfaltung im Klassenraum
Bildung mal anders - Un podcast de Laura Natascha Vogt, Maria Wiegand und Jacqueline Vial - Les samedis
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Heute bekommst du Mias erste Folge zum Human Design hier im Podcast auf die Ohren. Es geht darum, was Human Design ist und warum es eine so große Wirkung hat. Aber vor allem teilt Mia praktische Beispiele, die in Schule oft vorkommen. Situationen, die jede:r von euch kennt. Die Folge ist ein Einblick in die Welt der Chancen, die eröffnet wird. Mit Hilfe des Human Designs bekommt Individualität einen ganz neuen Stellenwert. Vielfalt darf dann wieder bunt sein und zwar dadurch, dass jedes Kind seine ureigenen Potentiale entdecken und entfalten darf. Lass uns bei iTunes eine Rezension da und 5 Sterne - das bedeutet uns sehr viel. Hier ist dein Podcast, der Bildung frei denkt. Lass uns gemeinsam, in Verbundenheit einen Unterschied machen. 🙏❤️✨ Links zur Folge: Hier (z.B.) kannst du deine Human Design Chart erstellen: https://www.geneticmatrix.com Wenn du magst, melde dich und wir schauen diese gemeinsam an. Tauche mit mir auch gerne tiefer in andere Themen oder Beziehungen zu deinen Mitmenschen ein - für kurze Zeit auf Spendenbasis. Buche jetzt dein kostenloses 20 minütiges Erstgespräch. Wir entdecken gemeinsam, wo das Human Design dir noch mehr Tiefe in dein Leben bringen kann. ✨ Geh los. Für dich. Für dein Glücklichsein. 🦄 Ich freu mich auf dich. Deine Mia ✌️🦋 (Projektorin 4/1 - für die HD- Nerds unter euch 😘) Die Homepage ist im Aufbau. 🚧 -> Bis dahin- melde dich gerne über unsere "Bildung mal anders“ Kontakte oder auf meinem Instagram Account: @miamaria.wiegand Alle deine Fragen beantworte ich liebend gerne und natürlich kostenlos. Homepage von Bildung mal anders: https://verawollenberg.de/bildungmalanders E-Mailadresse: [email protected] Instagram von Bildung mal anders: https://instagram.com/bildung.mal.anders?igshid=19zgtpyewhr3n Telegram, Signal und WhatsApp: 01782786152 Intro/Outro: ‚Freeling‘ by Lauren Duski Fotocredits: Franca Wrage