Avsnitt 7: Vad LUS är och inte är!

Läsutvecklingsschemat (LUS) har varit och är det enda dokumentationsinstrument som kvalitativt definierar kunskap på individ-,  årskurs-, skol och kommunnivå. Känner inte till något annat instrument. Dessutom är LUS ursprunget ur ett vetenskapligt forskningsprojekt som varade under fyra år och drevs av Stockholms Universitet med stöd av Skolöverstyrelsen. Det unika med ULL-projektet var att forskarna ville utgå från lärarens evidens - hur fungerar läsutveckling? Givetvis var pedagogiska etablissemanget, lärarutbildningen och senare även Skolverket helt emot resultatuppföljning. Med alla tänkbara medel skulle LUS motverkas, även om det innebar lögner och smutskastning. Detta har jag tidigare tagit upp och redovisat. I och med alla lögner var Birgita Allard och Bo Sundblad tvingade att gå ut med information om vad LUS är och inte är.   I det här poddavsnittet samtalar jag med Bo Sundblad om vad LUS är. Och inte är.   Trevlig lyssning!